关注悬念，让小说教学跌宕高效

作者：倪新霞

来源：中学课程资源, 2020, (06): 4-5.

• 初中语文
• 小说教学
• 关注悬念

初中阶段语文阅读教学的一个重要内容是小说教学。悬念是小说中一种常用的表现手法,既可以引发读者的好奇心,又可以推动故事情节的发展。因此,在小说教学中教师应引导学生关注悬念,释放小说悬念的教学价值和教学作用,激活小说教学课堂,加深学生对小说内容的理解。