<正>1.问题的提出第一、英语作为一门工具性学科决定了英语教学要实实在在融入生活的元素,才能使得教学真实化。目前我校大班额教学,一个班五十多人,英语学习两极分化比较严重。英语是一门外来语,如何让学生对英语产生学习的兴趣,并且能积极参与教学活动是我们英语教师一直在思考的课题。因为英语口语交际在生活及中考中占越来越重要的地位,所以我们在努力探索一种更好的教学方法——生活化教学,
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