当今社会迅猛发展,中国与西方国家交流日益频繁,大学英语教师在教授英语语言基础知识的同时,也要关注对学生中国文化的有效输入,着眼于培养学生人文素养和思辨能力,提出优化课程体系,利用新媒体网络资源、实施有效教学评估手段等有效策略。