产教融合背景下高职院校专业群建设路径探索——以广西交通职业技术学院交通土建专业群为例

作者：蔡广聪

来源：广西教育, 2017, (15): 4-5.

• 产教融合
• 校企合作
• 高职院校
• 交通土建

本文以广西交通职业技术学院交通土建专业群为例,提出产教融合背景下高职院校专业群建设的三条路径:依托交通背景,立足交通事业,发展交通土建专业群;整合资源,坚持以校企合作带动专业群发展;推进校企深度合作,促进专业走可持续发展道路。

• 单位
  广西交通职业技术学院