探寻冯契智慧说的理论根基,离不开形而上学的反思。从德性形而上学角度可以揭示智慧说内蕴的丰富的理论面向。智慧说中性与天道关系的展开,以及广义认识论对成人指向的德性自觉的阐发,广义实践论对成人指向的德性自证的阐述,均显示了智慧说的德性形而上学维度。在一定意义上说,立足智慧说的德性形而上学维度,可以指明德性主体趋向自由的成人之路。
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