摘要

<正>在小学语文阅读教学中开展个性化阅读活动,这是2011版新课标大力倡导的。在小学语文教学中实施个性化阅读教学活动最关键的就是:以学生的语文发展为本,注重并落实学生语文学习的主体地位,这就要求我们教师在平时的具体的教学中,依据班级中学生的成长特点和学习规律,取用合适的并与他们学习习惯匹配的教学策略,切实有效地促进阅读教学的效率不断提升。但笔者从当前的小学语文个性化阅读教学来看,依旧存有放任学生、不闻不问以及讨论浮于表面文