“生存力”培育：为中小学生健康成长护航——重庆市潼南区培育中小学生生存能力的探索与实践

作者：刘洁; 王雄飞

来源：教育家, 2022, (28): 18.

<正>“生存力”是青少年适应社会发展的基本能力。近年来，不少区域和学校认识到培养中小学生生存能力的重要性，由此而展开各种各样的生存教育实践。重庆市潼南区基于域内中小学生生存教育实践现状及区情特点，自2018年开始利用暑假集中开展全区中小学生生存能力培育，至今已连续进行4年，培育近20000名学生。在不断的探索实践中，潼南区形成了一套系统的生存能力培育模式——编制科学体系潼南区组建专业化教材编纂团队，