基于成分数据分析的24h活动与儿童基本动作技能的关系

作者：邱艳平; 王丽娟^*; 周玉兰; 陈欢; 梁果

来源：体育学刊, 2023, 30(01): 137-144.

DOI：10.16237/j.cnki.cn44-1404/g8.2023.01.014

• 身体活动
• 久坐行为
• 睡眠
• 基本动作技能
• 成分数据分析方法
• 儿童

采用成分数据分析方法探究儿童24 h活动与基本动作技能的关系，以及24 h活动时间之间重新分配与基本动作技能的“剂量-效应”特征。对浙江省金华市327名6～10岁儿童展开横断面调查，采用加速度计测量24 h活动，采用大肌肉动作发展测试第3版测量FMS，运用成分数据分析方法分析24 h活动时间占比、重新分配与基本动作技能的关系。结果显示：(1)控制年龄、性别和身体质量指数后，中高强度身体活动时间占比与儿童的FMS显著正相关(β=4.155,P<0.01)，久坐行为时间占比与FMS显著负相关(β=-6.926,P<0.01)，睡眠和低强度身体活动时间占比与FMS均无显著相关。(2)MVPA替代其他行为(LPA、SED、睡眠)可显著提升儿童FMS水平，反之则降低，且两者之间的相互替代具有不对称性；睡眠替代SED也会提升FMS水平，反之则降低；在所有替代中，MVPA替代SED对FMS的促进效应最佳。(3)睡眠时间占比以及与MVPA之间的相互替代与操控技能正相关，与位移技能无显著性相关；同时，MVPA与其他行为之间的相互替代对于操控技能的影响均高于位移技能。研究认为：学校与家庭应关注儿童24 h活动整体效应，减少久坐代之以MVPA活动，或提高活动强度促成LPA与MVPA的转换，同时减少久坐从而保证充足睡眠，并应更注重于儿童操控技能的24h活动干预。

• 单位
  上海体育学院; 浙江师范大学