摘要

新课标明确提出教师需要在教学过程中提高学生的创新能力。为了培养学生自主思考、勇于探究的习惯,目前很多高中物理教师改变传统教学模式,以教学目标为基础,力争给学生营造探究型的课堂气氛。本篇文章主要探究高中物理教学中如何合理地利用探究型的教学模式。