初中体育教学中进行生物知识的渗透

作者：李新

来源：学周刊, 2019, (32): 166.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.32.158

• 初中体育
• 生物力学
• 渗透教学

体育教学来源于人类对运动的不同开发和利用,人体运动动作的功能与效率都与生物力学有不可分割的联系。文章通过教师多年实践教学经验,结合生物学在体育运动中的作用,着重分析了如何借助生物学知识原理,科学掌握体育运动,借助不同的教学方式,调动学生积极主动参与体育活动的学习。

• 单位
  庄浪县水洛中学