新课程理念下的高中化学实验教学是一项以学生为主体,教师为引导的教学。教师是学生学习上的引路人和指引者,教师要充分地调动学生学习化学的积极性,让学生可以参与到教师的教学活动中,使学生可以通过自己的思考和探究感受到化学学习的快乐,从而增加学生的学习兴趣,激发学生的学习动力,增强学生的学习主动性。只有通过学生的参与,学生才会形成化学思维,提高自己的化学学习能力,促进学生的可持续发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
