核心素养视角下小学语文作文教学策略探析

作者：李秀娟

来源：亚太教育, 2022, (01): 73-75.

• 核心素养
• 生活积累
• 叙事习作
• 小学语文
• 作文教学

立足于小学生语文核心素养，关注学生的作文心理。以高年级作文教学为例，提出了高年级作文教学策略，激发学生内驱力，消除学生畏难情绪；关注生活，多渠道积累素材；品悟语言，搭建框架，完善训练体系及技巧；关注评价，提升学生思维，提高学生的书面语语感及习作表达力，夯实语文核心素养。