ESP教学模式下非英语专业研究生英语学习的需求分析

作者：史莹娟; 冯瑞贞

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2015, (06): 24-27.

DOI：10.16830/j.cnki.22-1387/g4.2015.06.005

• ESP
• 需求分析
• 学习内容
• 学习者

通过对ESP教学模式下非英语专业研究生英语学习的需求分析,学习内容以及学习者的分析,并且对大量在读研究生进行问卷调查研究,发现高校英语改革后学生的需求和教学间依然存在一定的差距。ESP教学模式应继续以学生需求为中心,不断完善课程设置,以期服务于培养复合型、应用型人才的目标。

• 单位
  江苏大学