高中英语书面表达之探讨

作者：耿进荣

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (07): 117.

<正>本文利用词、句和多样的表达技巧来训练学生,以提高学生的书面表达能力。一、词词是句子组成的基础部分,词汇反映学生知识贮存量的多少,也是衡量英语水平的一个重要标志。学生的词汇量直接影响到书面表达的质量,因此扩大学生的词汇量是十分重要的。教师在词汇教学中对词的讲解包括以下几个方面:1.注意词性的转化。2.一词多义。season(四季),figure(体型,身材),等等。3.词的用法。哪些词可以做主语,谓语,宾语,表语,定