小学语文多元化作业设计方略探究

作者：钱来娣

来源：教学管理与教育研究, 2022, 7(18): 32-33.

• 小学语文
• 多元化
• 作业设计

作业是小学语文教学中至关重要的一部分，也是助力学生巩固所学、查漏补缺的一种有效手段。但在实际教学中，语文作业的设计形式单一、内容枯燥、量大而重复，这样就无法积极调动学生的学习兴趣，更无法有效提升教学质量。因此，多元化的作业设计势在必行。教师应精心设计有层次性、生活化、实践类等作业，让语文作业更贴合学生兴趣与需求，引导学生探寻语文的奥妙，提升语文综合素养。