莫让信息技术在语文课堂整合中传递“负能量”

作者：黄运金

来源：教育与装备研究, 2018, 34(03): 61-64.

• 信息技术
• 课程整合
• 多媒体
• 负能量

论述了当前信息技术与语文整合过程中出现的四个"负能量"现象,并结合自身教学实践对四个"负能量"提出改进对策。