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摘要
《复变函数》是很多高等院校工科专业以及数学专业的必修课,其中"留数的应用"这一节内容丰富,知识点难度大,在教学过程中如果安排不当很容易导致重点不突出,学生不理解等问题。因此本文针对这一部分内容设计了整个教学过程。首先采取"任务驱动法"提出问题,激起学生的好奇心与好胜心,然后采用启发式,讨论式等教学方法引导学生分组讨论,积极参与课堂教学,在学生讨论的基础上采用讲授法梳理整个知识体系,最后在传授专业知识的过程中融入课程思政,使专业知识和课程思政同向而行,同频共振,形成协同效应,从而实现以"立德树人"为教育根本任务的综合教育理念。
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