摘要

欧美等地区为大众所共识的经典绘本成为我国儿童绘本的主流,冲击着作为中华传统文化传播载体的我国原创儿童绘本。挖掘经典绘本的创作经验,突破原创儿童绘本创作困境,是提升我国原创儿童绘本影响力的关键所在。隐喻为分析经典儿童绘本提供了认知视角,是精耕我国原创儿童绘本的创新路径。本文在分析经典儿童绘本中的图像隐喻、文字隐喻及多模态隐喻的隐喻化表达的基础上,提出我国原创儿童绘本的创作启示,即提升创作水平,讲好中国故事。

  • 单位
    滨州学院