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摘要
融合新闻教育是新闻教育在媒介融合新环境下提出的新闻教学理念与方法。融合新闻教育在新闻学领域兴起之后,不同学校的经验主要体现在两个层面。其一,人文通识教育基础上的新闻学与其他学科的"双主修"培养计划;其二,专业间、单门课程相互间的融合与互补。这两个层面的融合,不同地区发展水平有很大的差异。融合新闻传播教育理念与方法给予欠发达地区新闻传播教育以重要启示:宏观上要求注重学生人文素养的培养,树立"培育全能型人才"的目标;微观上应坚持融合新闻传播教育理念,立足实践,努力从专业设计、培养目标、教学内容、教学方法等方面推进新闻传播教育的积极发展。
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