探究时政热点与初中道德与法治课的融合

作者：李永红

来源：试题与研究, 2020, (03): 16.

• 时政热点
• 初中道德与法治
• 教学

在初中教育阶段,道德与法治是一门较为重要的课程。初中阶段的学生处于人生成长与发展的重要时期,在这个时期内,其对社会事务的看法观点以及对生活的态度行为初步形成,而在初中阶段针对学生开展道德与法治教育,对于学生良好思想道德品质以及政治素养的养成能够起到重要的引导性作用,因此,开展有效的道德与法治教学具有重要意义。知识来源于生活实践并反作用于生活实践,从本质上来讲,时政热点与初中道德与法治教育之间的联系是十分紧密的,时政热点也是一种道德与法治教育的素材。笔者在本文中通过对时政热点与初中道德与法治课程教学的相关分析,探讨了如何在实际教学过程中将时政热点引入道德与法治课堂教学中。