信息化教学视角下数学教学中提升学生解决问题能力的路径探讨

作者：杨自佩

来源：教育信息化论坛, 2019, 3(09): 143.

• 数学教学
• 解决问题
• 应用
• 路径

借助信息化手段并运用数学思维来解决课程和现实生活中的问题,是当前数学教学方面关注的重点,受到教育界的普遍重视,也是当前数学教学课改面临的一个关键问题。文章从信息化手段运用、学生数学意识培养、学生潜力激发等方面入手,结合数学教学实际经验,旨在探索出解决这一问题的有效途径。