小学数学学科核心素养的思与行

作者：刘柿彤

来源：数学教学通讯, 2019, (22): 75-76.

• 小学数学
• 数学学科核心素养
• 教学思考
• 教学实践

核心素养背景下思考小学数学教学,需要解决两个问题,即对核心素养以及小学数学学科核心素养的内涵理解问题,以及数学学科核心素养如何落地的问题。在思考与实践的过程中建立准确理解,寻找有效的落地途径,是当前小学数学教学需要重点解决的问题。