历史学科应该借助有力的教学活动培养学生的人文素养。教师要尊重学生的多样性，善待知识差异，理解能力差距，呵护性情差别，诚挚关爱，创建美丽的课堂生态；要精巧设置问题，激发学生的探究兴趣，活跃学生的思维；要用好教材，连通社会，设计带有批判性的问题供学生研判，提高审察力，激扬思辨力，培养批判性思维，培养国家意识和人文关怀。
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