基于儿童开发微课程的实践与探索

作者：戴亚英

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (10): 28.

• 微课程
• 兴趣
• 需要
• 生活
• 起点

"基于儿童开发微课程"就是在研究儿童,把握儿童特质与需求的基础上,顺应儿童的天性,发展儿童的个性,合理利用各种资源开发的微课程。文章结合了一年级老师教学中的几个实例,从基于儿童的需要开发微课程、基于儿童的兴趣开发微课程、基于儿童的生活开发微课程、基于儿童的起点开发微课程四方面阐述了我们是如何走进儿童的心灵,尝试着开发微课程的。