浅谈“互联网+”时代的音乐基础教育网络虚拟课堂建设

作者：包雪松

来源：艺术教育, 2019, (02): 78-79.

• 核心素养
• 网络教学模式
• 自主学习平台

结合现代信息技术发展趋势,有方法、有策略地使现代信息技术服务于学生音乐核心素养的培养,是时代对音乐教育工作者提出的一项亟待解决的课题。作者结合自身经验,就"互联网+"时代下的音乐基础教育网络虚拟课堂建设进行了论述。