职业综合能力取向下湖南高职院校体育课程建设

作者：谭丽清

来源：湖南第一师范学院学报, 2016, 16(03): 70-74.

• 体育课程
• 职业综合能力
• 现状研究

根据"课程促进岗位能力、教材紧贴生活与工作任务、教学源于生产过程"的高职课程改革指导思想,通过对湖南省高职院校体育课程开设的现状进行调查分析,建立"能力本位"的体育课程改革理念,并提出了相关的建议与措施。

• 单位
  长沙民政职业技术学院