摘要

随着微时代的到来,微课已经广泛应用于各科教学中,将微课应用于高中英语语法教学,有利于提升课堂教学质量以及学生的英语综合运用能力。本文结合自身课堂教学经验对微课应用于高中英语语法教学中的策略分析探讨。