如何践行好初中数学教学的育人之道

作者：张世华

来源：教书育人(学术理论), 2018, (16): 53.

• 初中数学教学
• 育人之道
• 存在问题
• 实施策略

数学课程除了可以开发智力、培养数学思维外,还具有很高的育人价值,但是当前的数学教学中对数学知识的传授过于重视而忽视了育人之道。因此,如何在数学教学中融入育人教育,实现数学的育人价值,是当前教师需要考虑的重要课题。