浅谈高中历史课堂中生成性资源的利用

作者：薛建平

来源：中学教学参考, 2018, (13): 82.

• 高中历史
• 生成性资源
• 错误型资源
• 质疑型资源
• 智慧火花

理想的教学是一个动态生成的过程,课堂中那些极富"生成"价值的因素是无比可贵的教学资源。善于捕捉利用有价值的生成性资源,可以让课堂绽放精彩。