基于CDIO的气体动力学课程教学模式改革实践

作者：曲凯; 冯佳晨; 李金飞; 管旭; **如

来源：教育教学论坛, 2020, (52): 172-174.

• 气体动力学
• 教学手段
• 实践教学
• CDIO

文章以目前气体动力学课程教学实践中存在的问题为牵引,结合CDIO(Conception,Design,Implementation,Operation)工程教育培养模式,对课程教学进行重新设计和规划。课程教学实践证明,将CDIO教学理念引入到课程教学中,激发了学生的学习动力,学生在基础理论、动手实践和团队协作等方面能力素质得到了全面的锻炼和提高。