在小学数学教学中依托经验促进学生思维发展

作者：吴陶伦

来源：理科爱好者, 2022, (03): 193-195.

• 小学数学
• 学习经验
• 生活经验
• 数学思维

数学思维能力是核心素养背景下学生在数学学习和数学应用中不可或缺的能力。教师要借助学生的生活经验和学习经验，通过知识勾连、抽象概括和融通类推，发展学生的数学思维能力，从而帮助学生在学习过程中提升数学核心素养。