大数据背景下公安院校行政法教改探析

作者：梁伍

来源：法制与社会, 2021, (08): 154-155.

DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2021.03.160

• 公安院校
• 行政法课程
• 教学改革

大数据背景下,分析公安院校行政法课程教学改革建设的目标,结合公安院校以培养实践人才为导向的特点,在传统行政法课程教学模式的基础上扩展大数据教学模式。通过对现有教学内容改革、融入思政教学理念、加入翻转课堂教学方法等途径,探索公安院校行政法课程的教学改革,建立大数据背景下的行政法课程体系。

• 单位
  广西警察学院