以“新经管”背景下“统计学”课程的教学模式创新为研究主题，分析了“统计学”的教学现状及以往教学改革过程中的不足之处，构建以学为主、以教为辅的教学理念，引进创新性的教学方法，强调课程课堂建设和教学过程管理，拓展课后和课外延展学习，并构建“新经管”背景下课程教学改革创新的保障机制，以此为实现“统计学”教学改革创新提出参考性建议。
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