高中地理教师专业核心能力培养研究

作者：马忠庆

来源：课程教育研究, 2019, (49): 187-188.

• 高中地理
• 核心能力
• 能力培养

新时期教育发展的重要目标即发展学生核心素养。在这种目标的要求下,要求学生的全面发展,不仅要让学生学习运用理论知识,还要注重学生核心素养的培养,提高学生的发展能力。核心素养就是教师在教授课程的过程中,要向学生渗透思想道德方面的知识。随着教育改革的不断深入,对于学校老师的专业核心能力要求也是越来越高,而且老师专业核心能力的高低也和课堂教学质量有着直接关系,老师们拥有很强的专业核心能力对于以后的职业生涯的发展也至关重要。因此,笔者通过查阅相关资料以及总结等形式对提升学校老师专业核心能力的途径做了一些思考与研究。