独立学院大学英语听力教学的思考

作者：李佳憶

来源：内蒙古民族大学学报, 2009, (03): 166-167.

• 独立学院
• 英语听力
• 课堂教学
• 教学效果
• 合作学习

根据独立学院英语专业听力课程的教学现状及学生的学习现状,对这门课程的教学内容进行精心设计和编排,从正音正调等基本功入手,循序渐进,通过鼓励为主,激发学生学习兴趣,树立信心,探析"合作学习"教学模式,从而提高课堂教学效果。

• 单位
  湖南科技大学