“双新”背景下的高中地理教学创新性分析

作者：徐雪杰

来源：教育界, 2023, (36): 14-16.

• “双新”背景
• 高中地理
• 创新性

“双新”背景下的高中地理教学，强调利用好新教材、深度解读新课标。文章立足高中地理教学现状，从教学准备、教学实施和教学评价三个阶段出发，探索“双新”背景下高中地理教学的创新性策略，旨在依据新课标中的教学标准、结合新教材中的教学资源，构建高效型的地理课堂教学模式。