自然拼读法在国内教学中的实施，分为“前自然拼读”“自然拼读中”“后自然拼读”三个阶段。学校实施自然拼读教学前应关注学生的词汇积累和词汇拼读的初步体验，此为“前自然拼读”阶段。“前自然拼读”阶段的有效实施是学校自然拼读教学开展的重要前提。在此阶段中，学生筑牢了英语语音基石，对常用英语词汇有一定的认知，并能够听读一些符合自然拼读规律的单词。教师在一、二年级进行“前自然拼读”阶段的教学策略探索，为自然拼读教学的有效实施奠定基础。
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