智者不惑——龙庆忠教授教育与学术思想试析

作者：程建军

来源：南方建筑, 2011, (04): 19-22.

DOI：10.3969/j.issn.1000-0232.2011.04.004

• 龙庆忠
• 教育思想
• 学术思想 LONG Qingzhong
• education
• research

本文围绕知识与智慧、客观与主观、历史与现代、系统与和谐、造福与避祸和技术与艺术等建筑教育和学术研究中我们常常遇到的几个问题,尝试阐述、分析龙庆忠教授的教育思想和学术思想,包括他的教育与学术研究的立场、观点与方法,为我们今天思考问题的参考借鉴。

• 单位
  亚热带建筑科学国家重点实验室; 华南理工大学