多媒体教学激发学生学习数学兴趣分析

作者：方亚芬

来源：才智, 2018, (23): 85.

• 多媒体教学
• 激发
• 小学数学
• 兴趣

在二十一世纪信息技术飞速发展的今天,它正以空前的发展速度渗透到教育教学的各个角落。利用多媒体辅助教学,创设最佳教学情境,较便利地展示课堂内容,从而给课堂教学注入了新的活力,使枯燥无味的数学知识转换为丰富有趣的现实生活;调动学生多种注意力和积极性,使数学课堂与生活实践性融为一体。真正做到巧用多媒体教学,使课堂教学熠熠生辉,培养学生更多的创新意识,进而提升小学生学习数学的兴趣。