基于质量标准,在读写融合中提升学生言语表现力

作者：李莉莉

来源：语文天地, 2020, (13): 38-40.

<正>高中语文学业质量标准是对高中生语文学业成绩表现的总体刻画,它分五个等级,从语言、思维、审美、文化等四个维度来描绘高中生应该达到的学业质量特征,其中水平四呈现了对高考考生的具体要求。学业质量标准对确定和组织课程内容、优化课程教学和实施教学评价有着重要的指导意义。"读写融合"即将阅读与写作有机统一,在阅读中感受和学习写作,在写作中实践阅读经验。2019年秋季使用的部编教材高度重视读写融合。它将写作任务融入单元学习任务中,发挥课文的范文作用,