摘要

当前体验式教育正广泛应用于科学传播阵地,为受众提供了沉浸式的学习环境,通过真实情境激发学习兴趣,充分调动感官开展科普教育活动。以青少年高校科学营之植物科学专题营的"莲与睡莲仅一字之差吗?"活动为例,全方位评估体验式教育活动的效果及影响,以期对后续的改进提出修正性建议。