摘要

物理课程在高中物理教学活动中所发挥出来的重要教育价值不言而喻.除帮助学生掌握必要的物理知识之外,物理课程能够对学生的思维能力、学习方式实施全方位的教育,对学生实施技能上、思想上的针对性训练活动.在新课程教育要求下,高中物理教育已经从理论教育的单一传授上脱离出来,如何结合新课程标准的相关要求落实物理教学活动,这是教师必须解决的重要问题.