阅读语文文本，学习传统文化——小学语文教学传统文化的渗透研究

作者：韩立平

来源：科幻画报, 2019, (12): 100.

• 小学语文
• 阅读教学
• 传统文化

传统文化有优劣之分,其中优秀的传统文化是经过时间检验和历史证明的,是我国思想文化的结晶。小学语文是促进小学生弘扬和继承传统文化的重要途径,在小学语文阅读教学的同时渗透传统文化,既有利于丰富学生的思想,培养学生美好的人格和良好的品质,又能体现阅读的价值,促进传统文化的继承和传播。本文主要研究如何在小学语文教学中渗透传统文化。