绿色评价 快乐学习

作者：洪丹敏

来源：课程教育研究, 2018, (22): 47.

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课堂教学是落实素质教育的主渠道。如何发挥课堂教学绿色评价的导向功能?本文对当前课堂教学评价的现状及存在的问题进行剖析,认为,当前课堂教学中运用绿色评价时应做到:一、淡化统一,关注个性;二、淡化单一,尊重多元;三、淡化结果,关注过程;四、淡化简单,关注诗味。