摘要

在新课程改革的背景下,培养德、智、体、美、劳全面发展的全方位人才,已经成为初中阶段教育教学的重要目标。在这种背景下,美术教学作为素质教育的重要组成部分,是对学生进行美育的重要阵地。因此,这就需要教师在初中美术教学中通过评价方式的创新改革,有效地提升教学效率,促进学生综合素质能力的全面发展。