本文基于我国国家知识产权局2007—2017年的授权发明专利数据,以应用技术大学联盟中39所联盟理事单位院校为例,根据其近十年来校企合作专利发展情况折射出产教融合过程中存在的问题。在此基础上提出设置知识产权部门,配备专职管理人员;强化行政推动作用,构建协作平台;制定差异化激励措施,激发人员合作动力的对策建议。
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