摘要

自然拼读法作为小学英语入门学习阶段的常用教学法,已经在实践中被证明是效果显著的。学生如果掌握并熟练运用这种方法,对于提高他们的英语综合能力将起到至关重要的作用。教师要转变传统的英语单词认读方法,将自然拼读法渗透于课题教学中,发挥学生的主观能动性。本文就自然拼读法在小学英语教学中的运用提出几点建议。