美国社会的协同教育共识

作者：康永平

来源：上海教育, 2018, (35): 63-64.

<正>"协同"一词是由德国著名理论物理学家哈肯(Hakan)创立的,它专门从系统演化角度来研究自然界、人类社会各子系统在外界物质、能量、信息作用下产生非线性相互作用而形成协同效应的机理与规律,我们在研究教育系统中应用这一理论,称为协同教育。每一个人在不同人生阶段都受到来自家庭、学校和社会的教育,三者教育产生的总效果才是真正的教育。因此,在教育中必须考虑到校内教育和校外的影响与配合,通过协同教育提高教育整体的质量与效果。我国在协同教