核心素养下高中语文古诗词教学策略探究

作者：马艳芳

来源：智力, 2022, (28): 72-75.

• 核心素养
• 高中语文
• 古诗词
• 策略

古诗词作为我国传统文化艺术宝库中的瑰宝，是传承中华文化、弘扬民族精神的重要载体。语文古诗词教学不仅能提高学生的语言运用能力，而且对他们的思维发展、审美鉴赏以及文化传承都有着积极的影响。为了更好地传承、普及古诗词，同时也为了培养学生的语文核心素养，促进他们的全面发展，本文将从语文核心素养中的语言运用、思维发展、审美提高以及文化传承这四个方面深入探讨提高语文古诗词教学有效性的策略。