对学龄前儿童开展美育,有助于幼儿的健康成长。节日课程是开展幼儿美育的重要途径,在开展节日课程的同时融入地区民俗文化,对幼儿进行美育,能够不断提升幼儿的审美能力。美育视野下幼儿园节日课程的开展能够将传统节日文化有效转化为幼儿欢迎的节日课程,使节日成为幼儿感受美、欣赏美、体验美和创造美的宝贵机会。基于此,提出引导幼儿主动参与、给予幼儿有效的激励和引导、培养幼儿的交往合作能力等策略,为幼儿美育的开展和节日课程的开发提供借鉴。
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